Asesoramiento para la realización de intervenciones murales en centros educativos

El conocimiento a transferir esta basado en mi formación académica como Doctor en Bellas Artes, junto con la experiencia como docente en la asignatura Pintura en el ámbito público del Grado en Bellas Artes y principalmente en la práctica como artista y responsable en la realización de diversos proyectos de intervención mural.

Muchos de estos proyectos de pintura mural han sido desarrollados en diferentes centros educativos interniveles, en horario escolar y como actividad extraescolar o complementaria. La peculiaridad de algunos de estos proyectos es que han participado desde los profesores hasta los propios estudiantes de esos centros.

Esta experiencia y saberes se ofrecen con la finalidad de asesorar en el diseño de posibles propuestas, pensadas para la realización de proyectos de intervenciones pictóricas dentro de los espacios educativos.

La oferta propuesta de asesoramiento para el diseño y realización de intervenciones murales va dirigida hacia los espacios y entornos en centros educativos de primaria, secundaria o bachillerato

Las opciones y variables con las que se encuentran los docentes de estos centros son múltiples, abriéndose un abanico de posibilidades ante el diseño de la propuesta (temáticas, estética, iconografía, encaje, composición, etc.) y en el desarrollo de la propia actividad (tipo de técnica, materiales, procedimientos a seguir, preparación de los muros, participación de los estudiantes, etc.).

Es ahí donde se encontraría nuestra labor, en el asesoramiento ante tales retos y necesidades, para guiar con nuestras recomendaciones a los docentes y responsables del proyecto de intervención mural en todo el proceso.

Nuestras recomendaciones y consejos, plasmados en un informe, facilitaran la elaboración de diseño de proyectos murales a partir de un estudio de los planteamientos y condiciones previas, considerando todas las posibles variables y problemáticas.

Destacamos las siguientes ventajas y aspectos innovadores de la oferta como propuesta de valor para la transferencia del conocimiento y la investigación, sustentados en la experiencia como docente y autor de diversos proyectos de intervención mural:

• Estudio y análisis de las condiciones generales para la realización de proyectos de intervención mural en centros educativos.
• Realización de un informe basado en el estudio de las condiciones y necesidades requeridas por parte del centro educativo o los docentes implicados.
• Asesoramiento durante todo el proceso de realización del proyecto.

Entre las diversas actividades artísticas que se suelen proponer para el aprendizaje del alumnado en colegio e institutos, se encuentran aquellas en las que se articulan la técnica de la pintura y el uso de espacios dentro de los centros educativos.

Son varios los proyectos educativos donde hemos desarrollado nuestros conocimientos y experiencia, ayudando a los docentes de centros de primaria y secundaria a trabajar con sus estudiantes en proyectos murales dentro de sus centros.

• Centros Educativos (Públicos y Privados) de Primaria, Secundaria y Bachillerato.
• Ayuntamientos y Diputaciones (para programas de embellecimiento urbano y juventud).
• Asociaciones de Padres y Madres (AMPAS) y Fundaciones Educativas.
• Departamentos de Arte y Plástica que deseen implementar proyectos de gran formato.

José Antonio Hinojos Morales – Departamento de Arte